Listes de diffusion, listes de discussion 

Enseignement spécialisé

Enseignants

Parents

Enseignement spécialisé

"Cette liste de diffusion s'adresse à toutes celles et tous ceux qui s'intéressent, comme parents ou dans un cadre professionnel, aux difficultés rencontrées par les élèves dans leurs apprentissages. Elle souhaite être un lieu d'échanges ouvert au plus grand nombre."

"Cette liste souhaite être un espace d'échanges sur toutes les questions relatives à l'adaptation scolaire et plus spécifiquement sur le travail en RASED et en classes d'adaptation."

"Cette liste est destinée aux échanges entre personnes concernées par l'Adaptation et Intégration Scolaire. 
L'objectif est de permettre des échanges professionnels entre praticiens, par l'apport d'expériences, de recherche de solutions, de conseils pédagogiques, de diffusion de ressources.
Elle a aussi vocation à répondre aux demandes des personnes nouvellement nommées dans l'A.I.S., aux enseignants préparant le CAPSAIS, ou à tout collègue en questionnement sur sa pratique."

"Echange autour du thème de l'intégration scolaire des enfants et adolescents "handicapés" ou à Besoins Educatifs Spécifiques. Cette liste souhaite rassembler parents, professionnels , tous les acteurs de l'intégration scolaire".

Lettre d'information à destination des personnes concernées par l'adaptation scolaire et la scolarisation des élèves en situation de handicap

Echanges entre conseillers pédagogiques de l'adaptation et de l'intégration scolaires. Mutualisation de travaux relatifs à la formation.

Cette liste de discussion s'adresse EXCLUSIVEMENT à tous les Instituteurs-Educateurs en Etablissement Régional d'Enseignement Adapté. Elle a pour but de nous permettre d'échanger sur nos modes de fonctionnement, de communiquer hors de tout contexte syndical et/ou politique sur ce métier d'exception.

Liste de discussion des directeurs de SEGPA, directeurs pédagogiques d'établissements spécialisés... Le but étant l'échange d'idées, d'informations et d'outils.

Cette liste se propose de traiter des problèmes spécifiques de l'ITEP qui accueille des enfants ou des adolescents ayant des troubles du comportement. 
Ses thèmes privilégiés sont : les projets, la scolarisation de ces jeunes, le travail en équipe pluridisciplinaire, la réconciliation narcissique, le re-scolarisation, la violence et sa gestion,...; ainsi que tous les thèmes liés et dont vous souhaitez débattre.

Cette liste souhaite être un espace d'échanges sur toutes les questions relatives à l'adaptation scolaire et plus spécifiquement sur le travail en RASED et en classes d'adaptation.

Forum de discussion entre professionnels de la déficience visuelle dans les domaines éducatifs et pédagogiques

Groupe d'échanges d'idées, de fichiers, de progressions, d'aides entre les différents enseignants de l'AIS

Liste consacrée aux enseignants référents des équipes de suivi de scolarisation. L'inscription à ce groupe est réservée aux enseignants référents. Cela implique d'indiquer votre identité et votre lieu d'exercice. 

Ce groupe s'adresse à toutes les personnes confrontées à l'éducation d'un enfant aveugle : parents, famille, professionnels... Venez y échanger des idées, des conseils, des informations et y trouver de nouveaux amis qui partagent vos préoccupations !

Ceci est un groupe de discussion pour les enseignants T1 ou T2 nommés sur des postes AIS. Lieu où l'on échange des idées, des conseils, des outils, entre collègues faisant leurs débuts et d'autres plus expérimentés

Un groupe pour toutes celles et tous ceux qui ont envie d'échanger sur leur pratique pédagogique en Segpa mais aussi dans toutes les autres structures de l'AIS.

Echanges et aides professionnels dans le domaine de l'AIS

Echanges sur le rôle, le statut et les missions de l'auxiliaire de vie scolaire. Quelles sont les spécificités du travail de l'AVS ? quelles sont les difficultés rencontrées ? Quels conseils peut-on donner ?

Enseignement

"Ceci est une liste à l'attention des parents - éducateurs - instituteurs - des enfants des écoles maternelles, primaires et secondaires publiques ou privées, des jardins d'enfants, crèches et haltes garderies, afin d'échanger nos expériences, nos souhaits et nos conseils pour que l'école soit vraiment un lieu d'apprentissage, de découvertes et de joie."

Cette liste est destinée à permettre des échanges sur le thème "Mathématiques et Affectivité". Tous les témoignages et les réflexions sur les liens qui peuvent exister entre l'apprentissage des mathématiques et l'affectif sont les bienvenus.

Cette liste est ouverte à tous: enseignants (quelle que soit la matière), éducateurs, élèves, psychologues, parents d'élèves...

Échanges d'expériences, de réflexions sur les difficultés d'apprentissage de la lecture. La liste s'adresse en premier lieu aux enseignants...

Liste réservée aux personnes en formation ou déjà formées au domaine de la dyslexie et de l'hyperactivité. Cette liste permet l'échange d'informations sur la rééducation des dyslexiques et hyperactifs. 

"Echanges et discussions, en s'appuyant surtout sur les pratiques effectives, sur toutes les pratiques philosophiques nouvelles qui se développent dans les systèmes de formation et dans la cité: écoles primaires et maternelles, collèges, enseignement spécialisé, lycées professionnels, Instituts Universitaires de Formation des Maîtres, université, formation pour adultes, animation socio-culturelle, cafés-philo, ateliers philo, etc...

"échanger sur les nouvelles pratiques philosophiques dans l'enseignement et dans la cité, en s'appuyant surtout sur les pratiques effectives"

Français Langue Etrangère. Ce groupe veut être un lieu d'échanges et de débats pour toux ceux (instituteurs, professeurs, aides éducateurs, formateurs...) qui accueillent des élèves nouvellement arrivés dans les établissements scolaires français.

Alphabétisation et illettrisme.
Ce groupe est destiné aux enseignants, formateurs (étudiants, bénévoles, salariés) qui enseignent le français (et pourquoi pas d'autres langues) à des enfants, adolescents, adultes issus de l'immigration, quelques soient leur pays et leur langue d'origine.

Parents

Soutien, aide et écoute pour apprendre à vivre sans votre enfant, et continuer, petit à petit sans oubli. Si vous avez subit la perte d'un enfant, même in-utero, vous êtes les bienvenus parmi nous. N'hésitez pas à vous confier, il y a sûrement quelqu'un pour vous répondre....quelqu'un qui comprend. 

"Parents-handicap est une liste d'entraide de parents d'enfants handicapés, quel que soit le handicap. Se retrouver du jour au lendemain parents d'un enfant qui s'avère handicapé est une épreuve très dure à passer. Devoir par la suite organiser sa vie en tenant compte des contraintes imposées est souvent difficile.
Sur cette liste, ils pourront trouver des conseils et un soutien, et aussi en apporter eux même. 
Les acteurs du secteur en faveur de l'enfance handicapée et d'une manière générale les personnes ayant un rôle dans l'amélioration de la qualité de vie des enfants sont également les bienvenus."

"L'arrivée d'un enfant polyhandicapé dans une famille change une vie. Nos repères habituels disparaissent et nous devons faire face à de multiples embûches. Nos parcours sont différents, nos problèmes souvent les mêmes. Ce groupe est également ouvert aux associations, aux professionnels de la santé et à toute personnes intéressée par le polyhandicap." 

Ce groupe de discussion est ouvert à tous les parents
qui ont un enfant, un jeune ou un adulte avec une 
trisomie 21. Vous pouvez y discuter d'une foule de choses
qui vous tiennent à cœur. 

Maman d'un petit garçon polyhandicapé atteint d'une maladie génétique inconnue et incurable parti trop tôt rejoindre les anges, je souhaite faire de cette liste un lieu d'échange entre parents et professionnels sur les maladies orphelines. Nous ne serons plus orphelins face à la maladie si nous nous unissons.

Cette liste est un espace de discussion autour de la surdité de l'enfant et des choix de communication qui s'offrent aux parents. 

Ce groupe est un lieu de discussion et d'échanges autour de la Gestion Mentale, cette discipline métacognitive, fondée par Antoine de La Garanderie, décrivant cinq gestes mentaux : attention, mémoire, réflexion, compréhension et imagination, à l'aide des images mentales. 

Ses buts : aider les parents à identifier les enfants surdoués (intellectuellement précoces), informer les intervenants scolaires, sociaux et médicaux, rompre l'isolement, mettre un terme aux idées reçues, enfin parler de QI et d'intelligence 

Liste de discussion sur la précocité intellectuelle, pour les enfants-doués, les ados, les parents et les enseignants.